Profesor: Antonio Alba Reyes
2º ESO - Aula: 2º ESO B
Microrrelato:
Había una vez un pueblo hermoso, donde vivía una familia muy humilde compuesta por unos padres sordos y Victoria, la hija que, gracias a una donación, recuperó su escucha.
Ella era una estudiante ejemplar que amaba la literatura. Un día, su colegio anunció un importante concurso de poesía, lo que generó gran emoción y nerviosismo entre todos los alumnos, especialmente en Victoria y en su amiga Camila.
A medida que se acercaba el día del cuento, Victoria se sentía presionada. Aunque había escrito un poema lleno de sentimientos, se preocupaba de cómo reaccionaría su familia, ya que ellos no podrían escucharla. Esta angustia llevó a dudar de su participación, pensando que no tenía sentido recitar algo que sus seres queridos no podrían apreciar de la misma forma que el resto.
Sin embargo, tras reflexionar y recibir el apoyo constante de Camila, Victoria decidió que la poesía no solo se escucha, sino que se siente. Decidió que la solución perfecta era integrar el lenguaje de signos en su presentación. Practicó mucho para que sus gestos transmitiesen la misma pasión que sus palabras escritas.
El día del concurso, Victoria subió al escenario con valentía. Mientras recitaba sus versos utilizaba sus manos para traducir cada parte, permitiendo que su familia, sentada en las gradas, captara cada matiz de su obra. La conexión fue mágica; el silencio de sus padres se llenó con la fuerza visual de su interpretación.
Al finalizar, el auditorio estalló en aplausos. Victoria no solo conmovió a los jueces y compañeros, sino que logró que su familia se sintiera orgullosa y parte de su mundo.
Gracias a su talento y empatía, ganó el primer puesto y con ello una beca para estudiar en Alemania.
Obra de referencia:
Plan lector del curso en el que se fomenta la lectura de novelas juveniles, tanto clásicas como actuales, de elección propia y de la que tienen que realizar una ficha de lectura por trimestre.